Stefana De Greef Neurospychologue
Stefana De Greef – Vacarescu
Neuropsychologue
Je suis doctorante en neuropsychologie et developpement cognitif à l’Université Libre de Bruxelles. Mes recherches se concentrent sur le rôle de l’apprentissage implicite dans la régulation émotionnelle des enfants nés très prématurément, mais également sur le rôle de l’interaction avec l’environnement sur le developpement typique et atypique des enfants et adolescents. Par conséquant, je me consacre principalement à l’évaluation et à la prise en charge des enfants et des adolescents. Certifiée de base en Méthode CPIM, je réalise des bilans comportementaux, affectifs, intellectuels et neuropsychologiques. Mon approche est fondée sur des pratiques scientifiquement fondées, centrées sur le patient, et qui intègrent à la fois les dimensions psycho-affectives et le contexte de vie de chacun.
Je me forme régulièrement dans divers domaines des neurosciences et de la neuropsychologie afin de mieux traduire les résultats des recherche dans le futurs accompagnements.
RENDEZ-VOUS PAR MAIL
Informations
Langues : Français / Anglais / Roumain / Néerlandais
Tél. : 0495/85.31.39
E-mail : stefana.degreef@vimeco.be
Horaire :
- Vendredi 08h00 -20h00
Activité de recherche :
- THE BLUEPRINT OF PARENT-CHILD INTERACTION: Investigating patterns of interaction and self-regulation in very prematurely born preschooler (en cours)
- Quel est l’impact de la participation à un programme de soutien à la réussite sur le parcours académique des étudiants primo-arrivants ?
- L’improvisation en danse, la créativité motrice et la pensée divergente chez les enfants atteints d’un trouble grave d’acquisition de la coordination
- Les jeux vidéo de construction sont-ils un outil d’entrainement de la créativité qui favoriserait la réussite scolaire des adolescents ?
Spécialités
- L’analyse de l’interaction parents-enfants
- L’evaluation cognitive et comportamentale des enfants prématurés
- Les troubles d’apprentissage
- Le haut potentiel intellectuel
- Le trouble de l’attention avec ou sans hyperativité
- Le trouble du spectre de l’autisme
- Les troubles du comportement et de la régulation émotionnelle
- La psychoéducation
- Les méthodes de travail, la gestion mentale et la métacognition
- Burnout parental
Formations
- Doctorat en Neuropsychologie et developpement cognitif – ULB Belgique (en cours)
- Master en Neuropsychologie et developpement cognitif – ULB Belgique
- Certificat de base en Méthode CPIM – Belgique
- Certificat dans le diagnostic et la prise en charge du burnout parental- Parental Burnout Istitute Belgique
- Certificat dans La psychologie du couple et la diversité familiale- ULB Belgique
- Formation approfondie en psychopédagogie – France
- Formation dans le domaine du handicap cognitif – France
- Formation certifiante en neuroéducation – Canada
- Formation en pratique le l’ABA – Les Emirates Arabes Unies
- Formation « Child Development: Behavior and Mental Health » – Stanford, Etas Unies
- Formations sur TDAH Académie